VBS基础编程教程 (第3篇)

第三篇(共六篇): 
首先, 我来解决一下上次课程的几个疑问

第一, 那个余数问题, 16 / 5 = 3...1, 是因为我改过前面的部分, 后面的忘了改了, 不好意思.

第二, 请看一下程序清单:

1) 
Dim a,b,c 
a=inputbox("a是:","输入半径") 
b=Inputbox("b是:","输入半径") 
c=a*2+b*2 
Msgbox(c) 
这个 输入1、2时是6

2) 
Dim a,b,c 
a=inputbox("a是:","输入半径") 
b=Inputbox("b是:","输入半径") 
c=(a+b)*2 
Msgbox(c) 
这个输入1、2时是24

   为什么会不一样呢? 在数学上c=(a+b)*2 和 c=a*2+b*2是等价的, 在VBS中也是如此. 问题出在"+"上, 在VBS中, +不仅仅是加号的意思还表示把两个字符串连接起来, 例如"Hello"+"World"="HelloWorld" have you understood? 你还记得InoutBox函数的返回值吗? 是字符串! 这就看出问题了吧, 在编程中"1"不等于(<>)1, "1"是一个字符, 而1是一个数, 所以a,b都是字符串变量, "1"+"2"="12", 这就好像我们小时跟伙伴开玩笑问他们1+1=?一样, 我们总是笑着说"错啦,应该是11".但为什么, a可以*2却不发生错误呢? 这时VBS比较智能的一个表现, 如果这个字符串的内容是一个数且对他进行数学运算, 则把字符串强制转换成数参与运算, 如果字符串代表一个数, 但不参加数学运算, 而是参加字符串运算(合并)则当作字符串处理, 所以你看到a+b=12, 这时候a+b的结果(12)是一个字符串, 当它要乘以2的时候就被强制转换成了数字12, 这样我就得到了结果24.

  怎么修改这个程序呢? 我们需要用到另一个内建的函数:int, int函数的功能是将输入值转化成整数值, 我们这样修改:

c=(int(a)+int(b))*2

  这个意思就是把a作为参数传递给int函数, int函数就会返回那个整数(你的输入值), 然后让返回值参与运算, 这样就得到了正确答案.所以,以后如果你用的是inputbox函数的话,最好用int语句加工一下:比如c=int(c) 'c是你自己的变量

  大家是不是觉得这个课程有点枯燥, 呵呵, 变量和运算符部分的确是这样的, 不过多多练习也就好了, 这次, 我们写写真正好玩的东西: 流程控制语句. 这个部分开始才是真正的编程.

  首先介绍判断结构.

  在此之前, 我们先介绍一种简单的变量类型:布尔值(Boolean), 这种变量只有两个可能值:True,Flase,即真或假. 这种变量在某些情况下很有用(比如"开关"). 我们定义一个bool变量的方法和其他变量一样, 赋值也一样, 例如:

dim a,b 
a=true 
b=false

  注意,true和"true"是不一样的, "true"是字符串,true是布尔值, 千万不能混淆.

  回到if语句上来, 我们先来看看简化版的if语句:if 判断式 then 语句体 我们来看一个例子:

dim a,b 
a=12 
b=13 
if b>a then msgbox("B大于A")

  我们只看最后一行, a>b这个式子(表达式)有一个返回值, 是bool型的. 因为这个式子只有两种可能:b大于a, b不大于a, 所以这个式子也只有两种可能性, 即真或者假. if语句判断这个表达式的返回值是真还是假, 如果是真(true)则执行then后面的语句, 如果是假, 则不执行, 你把a的值改成14看看还会不会弹出对话框?

  当我们要在判断之后执行多行语句怎么办呢, 我们需要用语句块来解决, 在这里可以叫块if

dim a,b 
a=12 
b=13 
if a<b then 
    msgbox("A小于B") 
    msgbox("B大于A") 
end if

  两个msgbox函数夹在if和end if之间, 这个部分就是语句块, 块里的每一条语句之前请空出4--8(一个<Tab>键)个格, 这不是必需的, 但是是一个好习惯, 以便看清楚程序的结构. 这样我们就能运行多于一个的语句, 请注意if...then...end if 这三个关键部分不要掉了. OK, 我出一个题, 输入一个数, 如果小于100就输出"错误", 如果大于100就输出"正确", 我这里有两个程序版本:

dim a 
a=inputbox("请输入一个大于100的数") 
a=int(a) 'inputbox返回的是字符串, 我们把他变成整数 : ) 
if a>100 then msgbox("正确") 
if a<100 then msgbox("错误")

还有一个更简单的

dim a 
a=inputbox("请输入一个大于100的数") 
a=int(a) 'inputbox返回的是字符串, 我们把他变成整数 
if a>100 then 
    msgbox("正确") 
else 
    msgbox("错误") 
end if

  看到多了一个else了吧, else的作用就是当要判断的表达式为false时执行的. 这样程序就可以处理两种不同的情况了. 不要忘了用end if结尾

  嘿嘿, 我是变态者, 现在我要你处理三种情况, <100,=100,>100, 还要写在一个if结构里, 你怎么办, 我给你答案:

dim a 
a=inputbox("请输入一个大于100的数") 
a=int(a) 'inputbox返回的是字符串, 我们把他变成整数 
if a>100 then 
    msgbox("正确") 
elseif a=100 then 
    msgbox("老大, 你耍我?") 
else 
    msgbox("错误") 
end if

  这次输入100看看, 是什么? else if语句可以在if结构中多次出现, 以灵活判断不同的情况 (如果你要判断得太多, 就请使用"选择结构", 过会儿就讲), 当所有elseif都处理完了,而没有符合情况的时候再执行else中的语句.另一个例子:

Dim a,b,c,d 
a=inputbox("a是:","输入半径") 
b=Inputbox("b是:","输入半径") 
d=Inputbox("答案:","输入答案")

c=a*2+b*2 '这里没有问题, 会自动转换 
if d=c then 
   Msgbox("你好聪明") 
else 
   Msgbox("你好猪头 自己的题还不会!") 
end if

  再看看这个, 无论你回答得多么正确你都是猪头, 哈哈, 不是我耍你, 还是文章开始时候的inputbox的返回类型在耍你, d是inputbox的返回值, 他是一个字符串, 而c是一次整数计算的结果, 他是一个整数. 一个字符串无论如何也不等于一个整数, 尽管他们字面上是一样的:"8"<>(不等于号)8 所以if的判断式的值永远是false, 总是执行else部分的语句. 我们可以这么修改

Dim a,b,c,d 
a=inputbox("a是:","输入半径") 
b=Inputbox("b是:","输入半径") 
d=Inputbox("答案:","输入答案") 
d=int(d) 
'在这里我们取出了d的值, 变成整数, 在放回"d"这个盒子里 
c=a*2+b*2 
if d=c then 
   Msgbox("你好聪明") 
else 
   Msgbox("你好猪头 自己的题还不会!") 
end if

  这样就成功了. 这也是Inputbox函数的一个讨厌的地方, 没办法, vbs没有其他好的输入方式了.

  说到if, 我们不得不说一说逻辑运算符, 今天介绍两种, "and" 和 "or" 学会了if语句之后, 我举一个例子, 你一看就明白了.

dim a,b 
a=inputbox("输入一个数 >10") 
b=inputbox("输入另一个数 >10") 
a=int(a) 
b=int(b) 
if a>10 and b>10 then 
   msgbox("正确") 
else 
   msgbox("错误") 
end if

  这段程序让你输入两个值, 必须都大于10, 只要有一个不大于, 就输出错误

dim a,b 
a=inputbox("输入一个数 >10") 
b=inputbox("输入另一个数 >10") 
a=int(a) 
b=int(b) 
if a>10 or b>10 then 
   msgbox("正确") 
else 
   msgbox("错误") 
end if

  这段程序让你输入两个值, 只要有一个大于10, 就返回成功. 其实and和or很好理解, 我读"if a>10 or b>10 then" 这一句, 用华语是这样:"如果a大于10或者b大于10, 那么...". 这样是不是就很好理解了呢.

  OK, 我们再来看一种新结构, 今天的课就结束, 已经午夜了, 我都累死了.

  当你的程序要处理很多种不同的判断情况的时候elseif..then会让程序看起来很杂乱, 所以就有了一种select case结构专门对付这种情况, select case的语法结构很简单:

select case 变量名 
    case 值 
     语句 
    case 值 
        语句 
    case else 
        语句 
    end select

  我们举个例子就能很简单的说明:

dim a 
a=inputbox("输入一个1--3的值") 
a=int(a) '处理inputbox返回字符串的问题 
select case a 
case 1 
    msgbox("壹") 
case 2 
    msgbox("贰") 
case 3 
    msgbox("叁") 
case else 
    msgbox("输入错误") 
end select

  这个例子把1,2,3这三个阿拉伯数字转化成中国大写数字, 这个程序写成if...elseif 的形式如下

dim a 
a=inputbox("请输入1--3的值") 
a=int(a) 
if a=1 then 
   msgbox("壹") 
elseif a=2 then 
   msgbox("贰") 
elseif a=3 then 
   msgbox("叁") 
else 
   msgbox("输入错误") 
end if

  怎么样, 麻烦吧, 还是select好吧.

  OK, 今天到此结束, 总结一下:

要点:

1) inputbox返回的是一个字符串, 而不是一个数, 必须用a=int(a)这种形式转化成数

2) bool变量的值只有两种:true,false

2.5) and两边的表达式都是true, 则返回true. or两边的表达式有一个是true, 就返回true

3) if 语句的格式

4) select...case的格式

作业:

1) 使用3个bool值, 储存你的3兄弟姐妹是否是男性 (提示:sister1male=false)

2) 给定一个个数, 大于10而且小于20输出"正确", 否则输出"错误"

3) 输入12,或者15, 输出"正确", 否则输出"错误"

4) 把5以内的正整数都转换成中国大些数字

5) 自己随便设计一个程序, 应用今天的知识

(0)

相关推荐

  • VBS基础编程教程 (第1篇)

    , 如果你想接触以下VBScript也可以, 但既然有编程基础推荐直接去找一些参考书来读, 会比较快. 什么是VBScript呢? VBScript的全称是:Microsoft Visual Basic Script Editon.(微软公司可视化BASIC脚本版). 正如其字面所透露的信息, VBS(VBScript的进一步简写)是基于Visual Basic的脚本语言. 我进一步解释一下, Microsoft Visual Basic是微软公司出品的一套可视化编程工具, 语法基于Basic.

  • VBS基础编程教程 (第6篇)

    最后一篇: 新家不错, MM开心, 我也就跟着高兴了 : ), 今天我们学习基础篇的最后一个部分:自定义函数和过程. 我们每天都在和函 数打交道, inputbox()是函数, msgbox()是函数, int()也是函数...这些函数都是系统内建的, 我们只能用不能改. 今天, 我 就教大家怎样自己制作一个函数. 首先我们要了解, 为什么要用函数, 我们用"实例"说话, 先看一个例子: 给出两个数, 输出较大的那一个. dim a1,a2,b1,b2,c1,c2  a1=2:a2=4

  • VBS基础编程教程 (第3篇)

    第三篇(共六篇):  首先, 我来解决一下上次课程的几个疑问 第一, 那个余数问题, 16 / 5 = 3...1, 是因为我改过前面的部分, 后面的忘了改了, 不好意思. 第二, 请看一下程序清单: 1)  Dim a,b,c  a=inputbox("a是:","输入半径")  b=Inputbox("b是:","输入半径")  c=a*2+b*2  Msgbox(c)  这个 输入1.2时是6 2)  Dim a,b,c

  • VBS基础编程教程 (第4篇)

    四篇(共六篇):  大家好, 昨天我休息了一天, 所以今天写第4章:循环结构 我们先来看一道题:商场进行每日结算, 要求累加出今天的营业额, 每次输入一个数, 这道题其实很简单, 但就我们现在学 过的知识要完成这道题相当麻烦, 我们来分析一下. 首先, 我们需要知道买卖的次数, 这样才能控制输入的次数,但是, 这种设 计是非常低效的, 每天都要重新设计程序. 假定今天进行了5次交易, 以下是源程序: dim sum  sum=0 '初始化变量  sum=sum + int(inputbox("请

  • VBS基础编程教程 (第5篇)

    第五篇(共六篇): 请允许我县描述一下我现在的环境:气温高达37摄氏度, 而我忘记了图书馆开门的时间, 还要在这里站上一个小时, 在热带植物的包裹下, 各种奇怪的小飞虫围着我转来转去. 不过令我欣慰的是, 终于写到五了, 还有两课我们的"基础篇"就要结束了. 今天我们来了解语言本身的最后一个论题:数组. 要理解"数组", 这个概念我觉得另一种翻译对学习来说更加容易:"阵列", 没错, 数组就是一个阵列, 一个数据的阵列. 最简单的例子是数据库系统

  • VBS编程教程 (第1篇)

    发现大部分黑白的朋友都不会编程, 这可不是件好事, 所以这次我就写了一个简单的编程教程, 讲一下VBScript. 主要面向菜鸟, 懂得编程的朋友就不要浪费时间了, 如果你想接触以下VBScript也可以, 但既然有编程基础推荐直接去找一些参考书来读, 会比较快. 什么是VBScript呢? VBScript的全称是:Microsoft Visual Basic Script Editon.(微软公司可视化BASIC脚本版). 正如其字面所透露的信息, VBS(VBScript的进一步简写)是基

  • VBS编程教程 (第6篇)

    最后一篇: 新家不错, MM开心, 我也就跟着高兴了 : ), 今天我们学习基础篇的最后一个部分:自定义函数和过程. 我们每天都在和函 数打交道, inputbox()是函数, msgbox()是函数, int()也是函数...这些函数都是系统内建的, 我们只能用不能改. 今天, 我 就教大家怎样自己制作一个函数. 首先我们要了解, 为什么要用函数, 我们用"实例"说话, 先看一个例子: 给出两个数, 输出较大的那一个. dim a1,a2,b1,b2,c1,c2  a1=2:a2=4

  • VBS编程教程 (第4篇)

    四篇(共六篇):  大家好, 昨天我休息了一天, 所以今天写第4章:循环结构 我们先来看一道题:商场进行每日结算, 要求累加出今天的营业额, 每次输入一个数, 这道题其实很简单, 但就我们现在学 过的知识要完成这道题相当麻烦, 我们来分析一下. 首先, 我们需要知道买卖的次数, 这样才能控制输入的次数,但是, 这种设 计是非常低效的, 每天都要重新设计程序. 假定今天进行了5次交易, 以下是源程序: dim sum  sum=0 '初始化变量  sum=sum + int(inputbox("请

  • VBS编程教程 (第2篇)

    第二篇: 我真没想到, 第一次的作业竟然有人不会. 看来要讲的非常非常细致才行, 嗯, 今天讲各种"量"和基本运算 先说常量, 这个比较简单. 什么是常量呢, 常量就是其值不可变化的量. 常量分为两种:第一种, 自然常量. 这叫是因为它们本身就是常量, 你怎么更改21的值呢? 他永远都是21, 不可能变成46 如果你在程序中使用"21=46", 这样的语句将会引发一个错误. 同样的, 字符串也是常量 (还记得字符串吗? 就是包裹在""之间的一串字

  • VBS编程教程 (第3篇)

    第三篇(共六篇): 首先, 我来解决一下上次课程的几个疑问 第一, 那个余数问题, 16 / 5 = 3...1, 是因为我改过前面的部分, 后面的忘了改了, 不好意思. 第二, 请看一下程序清单: 1)  Dim a,b,c  a=inputbox("a是:","输入半径")  b=Inputbox("b是:","输入半径")  c=a*2+b*2  Msgbox(c)  这个 输入1.2时是6 2)  Dim a,b,c 

随机推荐